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24.2.08

沈明尚-西洋音樂史拿分要點

西洋音樂史拿分要點

沈明尚 整理

. 解釋名詞 (不依年代順序)

A

A cappella(無伴奏合唱)、Arioso(小抒情調,應為Recitativo Arioso,富表情的朗誦調,介於AriaRicitativo之間)、Articulation(運音)、Aria da capoABA三段式的詠歎調,同da capo arias)、Aria(詠歎調、抒情調)Anthem(讚美歌,拉丁antiphona)、Antiphone對唱曲)

Alla breve

The Affection(情意說,說明對音樂的表達,為巴洛克後其的一種美學理論)

Ars Antique古藝術,指九~十三世紀的音樂,包括法國的聖馬歇爾樂派St. Martial School及聖母院樂派School of Notre DameOrganumDiafoniaDiscantusTenorFalso bordone、對位法Punctus contra punctum13世紀末)便是此一時期的產物。)

Ars Nova(新藝術,指十四世紀的音樂(十五~十六世紀是文藝復興時期),以法國和義大利為領導地位。新藝術一詞源自西元1316~1318年間,法國的主教維特Vitry寫了一本書,名為新藝術。有量音樂便是此一時期的產物。)

B

Basso continuo(頑固低音)、Ballade(敘事曲)

C

Caccia、(獵歌)、Cantata(清唱劇)、Concerto Grosso(大協奏曲,獨奏群為Concertino)、Chaconne(夏康舞曲,和弦進行不變的變奏曲)、Cantus Firmns(定旋律)、Cantus Mensuratus(定旋律歌曲)、Cantus Planus(素歌)、Form CycliqueCyclical)連章形式,各樂章以同一主調為基礎、開始數小節一樣、或是主題材料一致。

Contertenor(縮寫為Contra,十四~十五世紀時聲樂曲的中音聲部,有時與Tenor的音域相同或交錯,功能以和聲為主,旋律性不若其他聲部。而後四聲部音樂時-十五世紀Franco-Flemish School,分為Contratenor altusContratenor bass,之後的Countertenor便是指男聲的Alto。)

Canzona(短歌,又稱戀歌(CanzoneCanzoni是複數)。藝術歌曲的一種,後來也有器樂曲。有些加在SonataOvertureConcerto Grosso前的短曲,也稱為短歌)

Chromaticism(半音體系,最早是指希臘音階的半音發展,後來用於曲調中為半音音樂)

CavatinaKavatine短曲或小歌、抒情的獨唱曲,比Aria短,接近藝術歌曲)、

Conductus12世紀世俗單音音樂,拉丁文;13世紀為巴黎Notre-Dame的複音音樂,又稱Polyphonic Conductus

Character pieces(特性曲,泛指十九世紀的短曲,多為鋼琴曲,如Impromptu即興曲、Moment musical樂興之時、Bagatelle短曲、Lieder ohne Worte無言歌、Nocturnes夜曲。後來成為有特性、特殊情感、樂想作品的集合曲集)。

D

Durchkomponiert(通節歌曲式Through-composed的德文)、Divertimento(嬉遊曲)、Dies Irae(末日經)、Dumka(捷克悲歌、輓歌Dvořák常用)、Diafonia(平行調)、Discantus(反行調)

Diafonia(平行調)、Discantus(反行調)都是Organum的手法,Diafonia有時會大量使用裝飾音;Discantus多著重在音符與音符的處理,多用於教會歌曲,主旋律多採用MissaOffice

Discant(十二世紀的二聲部複音音樂的高音聲部,低音部為CantusCantus原意為原有的聲部,即Gregorian Chant

E

Expressionism(表現主義,反印象主義)

F

Fugue(賦格,Fuga)、Fughetta(小賦格)、

Falso bordone(假低音,英國的十二世紀三度平行曲調Gymel的延續,十五世紀複音音樂作曲手法。將低音聲部bordone高八度演唱,以產生三度及六度音。)

G

Glee(重唱曲)

Guido d’Arezzo(桂多,約生於西元995年,其貢獻之一便是決定性的使用四線譜、發明"手示音階圖"、創六聲(絃)音階(Hexachord)及階名唱法,

Gregorian Chant(葛利果聖歌葛利果聖歌又稱素歌(Play SongPlainsongPlainchant)或平歌(Cantus Planus),是一種單聲部旋律的聖歌沒有和聲對位及伴奏;使用四線樂譜、沒有小節線、沒有拍子記號、節奏自由,不易分出小節;採用教會調式演唱。其歌曲的內容是取材自<聖經>,因此也被稱為"唱經本"。使用紐碼譜,是西方天主教最具代表性的歌曲。葛利果聖歌也是單音音樂(Mono-phony)的開端

H

Hemiola(32)Hymm(頌歌)

I

Impressionism(印象主義)、Impromptu(即興曲)、Introduction(前奏)、Infinite Melody(無限旋律同Unendliche MelodieWagner’s Musikdrama中的作曲手法)、idee fixe(固定樂思)

Incidental Music(劇樂,包括序曲Overture、間奏曲Intermezzo及背景音樂Background music)。

J

Josquin Des prez(十五世紀複音音樂作曲家,為福來樂派Flemish School代表人物)

KL

Leitmotivor Leitmotif主導動機,Wagner使用)

M

Minimalism(極簡派主義)、Musica reservata(保留的音樂)、The Medieval Modes(中世紀風格,多指複音音樂時期至文藝復興時期,九至十四世紀)、Messiah(彌賽亞,救世主的意思)、Motet(經文歌)、Madrigal(牧歌)、Miniature score(袖珍總譜)、Musica Ficta(虛構音樂,由Guido的六聲音階Hexachord使用的半音音階變化音而來的)

Magnus liber organiNotre-Dame樂師Leonim,的平行調歌集,供天主教會全年度用的二聲部Organum花腔平行調曲集)

Meter(韻格,希臘韻格有六種:1Trochaeus長短格,2Iambus短長格,3Dactylus長短短格,4Anapaest短短長格, 5Spondeus長長格,6Tribachys短短短格。)

Monody(單音樂曲、Monophony單音音樂,九世紀以前的西洋音樂,or九世紀後的世俗音樂)

Guillaume de Machaut(馬舒,十四世紀法國新藝術的代表作曲家)

Isorhythmic Motet(等節奏經文歌,是十四世紀經文歌的一種在定旋律出現時,使用相同的節奏。以節奏talea及旋律color為主。)

Minnesingers(愛情歌手,約1214世紀,出現在德國,和遊唱詩人相似,皆為貴族或騎士,不同的是他們親自演唱自己的作品。以Strophic formAAB)作曲。)

Meistersingers(名歌手,十五~十六世紀,出現在德國,是愛情歌手的繼承者,中產階級,有組織。)

Musikdrama(樂劇,由華格納所創並大力推廣,戲曲性強,重音樂及戲劇間的發展與統合,而被稱為樂劇)。樂劇中沒有明顯的詠歎調(Aria)及宣敘調(Recitative),劇中的主題旋律稱為"無限旋律"Unendliche Melodie),並使用宣講式(Sprechgesang)及引導動機(Leitmotive)

彌撒曲(英Mass or Missa、拉丁Missa、義Messe、德Messe):

天主教所用的合唱曲,以讚美天主為十字架而犧牲的精神。最初為無伴奏,後加入管風琴及管弦樂伴奏。

1、普通彌撒(Ordinary Mass在比較隆重的彌撒儀式中所用的:

慈悲經(Kyrie)、榮耀經(Gloria)、信經(Credo)、聖哉經(Sanctus)、降福經(Benedictus 常併入聖哉經Sanctus)、羔羊經(Agnus dei)。

2、特別彌撒(Proper Mass主日及各種節日彌撒中必用:

進臺經(Introitus)、升階經(Gradnale)、讚美經(Allelujah)、奉獻經(Offertorium)、聖體經(Communio)。

3、安魂彌撒(Requiem Mass葬禮祭悼用,除了一般儀式之外還有以下樂章:

安息經(Requiem Aeternam)、末日經(Dies Irae)、奉獻經(Offertorium)、審判經(Tuba Mirum)、耶穌經(Domine Jesu)。

4、婚禮彌撒(Nuptial Mass婚禮用。

5、主教彌撒(Pontifical Mass由教宗主持的大典上使用。

N

Neuma(紐碼譜,Neumes)、Nationalism(國民樂派)、

Neo-Classicism(新古典樂派,反印象樂派,以回歸浪漫樂派之前為訴求)

※新古典主義(起於1920年左右,第二次世界大戰後)的作曲家:

1. 史特拉汶斯基

2. 普羅高菲夫

3. 亨德密特

4. 卡爾.沃夫

5. 蕭士塔高維契

6. 布列頓

7. 法雅

O

Opera buffa(喜歌劇)、Opera-comique(十九世紀後,任何有對白的都稱為喜歌劇)、

Office(日課、重要的有晚禱Vespers、詩篇Psalms、聖母讚美曲Magnificat、對唱曲Antiphones、答唱曲Responsorium or Responsories、讚詩Hymn

The Beggar’s Opera(乞丐歌劇,是一齣敘事歌劇Ballad Opera1728年在倫敦首演,內容描寫十八世紀倫敦中下階級的生活)

Opera Seria(正歌劇,古典式的義大利歌劇。Mozart有作品「狄托的仁慈」、「伊多曼諾」)。

Organum(奧干農,也稱為平行調。大約始於九世紀,在原來的單旋律上開始有平行四、五、八度的和聲。其方式為在定旋律(Cantus Firmns)的下方,加上一曲調與之對立,成為兩聲部旋律)。

Oratorio(神劇,是一種在音樂廳或教堂內演唱的作品。一般來說,它的性質和歌劇相似,有角色的分配,但神劇只唱不演,沒有布景、服飾或動作。音樂方面有獨唱、重唱、合唱以及管弦樂。它的題材多為聖經故事。著名的神劇有韓德爾的「彌賽亞」)。

※歌劇的分別:

1. 歌劇(Opera

興起於十七世紀初年,文藝復興時期後期,由義大利人將古希臘戲劇譜上音樂演出。一直到巴洛克時期才風行於全歐洲,內容以宣敘調(Recitative)及詠歎調(Aria)兩種形式為主。宣敘調(Recitative)是速度自由或稍快的,近似說話,用以交代故事發展的或角色對話的;詠歎調(Aria)是慢板的,表達角色內心感情的。

2. 樂劇(Musikdrama

由華格納所創並大力推廣,戲曲性強,重音樂及戲劇間的發展與統合,而被稱為樂劇。樂劇中沒有明顯的詠歎調(Aria)及宣敘調(Recitative),劇中的主題旋律稱為"無限旋律"Unendliche Melodie),並使用宣講式(Sprechgesang)及引導動機(Leitmotive)

3. 喜歌劇(Opera buffa

原本是穿插在歌劇各幕之間的幕間戲,內容與百姓生活有關,音樂簡單明快,不刻意賣弄演唱技巧,較注重重唱。

4. 輕歌劇(OperrrettaSingspiel

為大都會的文化產物,在歌唱中穿插對白的通俗曲調歌劇,盛行於十九世紀的維也納。另外三個地區為:巴黎、倫敦、柏林。

P

Passion(受難曲)、Polyphony(複音音樂,一個或多個旋律結合的音樂)、Passacaglia(帕沙加利亞舞曲,低音不變,約八小節一段的變奏曲)

Parody(仿作音樂,為諷刺的模仿。十七世紀前為Parody Mass的重要手法,不同於定旋律寫作,作曲家們在樂曲中插入額外的材料)

QR

Requiem(安魂曲)、The Renaissance(文藝復興時期)、Recitative(朗誦調、宣敘調) Rhapsody(狂想曲)、Rondo(輪旋曲式,ABACAABACABAABACADAABCBA

S

Serialism()、Serial music(音列音樂)、、Symphonie concertante(複協奏曲,有一個以上的獨奏樂器部分,由Concerto Grosso發展而來)、Syncopation(切分法)、Style galant(華麗風格,巴洛克前期的一種風格)、Sonata form(奏鳴曲式)、The Second Vienna School(新維也納樂派)、Singspiel(歌唱劇或德式輕歌劇,如Mozart的歌劇「後宮誘拐」、「劇院經理」、「魔笛」)、Sonata da chiesa(教堂奏鳴曲,為教堂演奏用,常為慢---快)、Sonota da camera(室內奏鳴曲,通俗樂曲,似舞蹈組曲)、Serenade(小夜曲)、School of Notre Dame(聖母院樂派)。

Suite(組曲,Dance Suite又稱Partitas Sonata-suites巴洛克時期組曲的排列為:

1.阿勒曼(Allemande):為4/4拍的日爾曼舞曲。

2.庫朗(Courante):為3/43/2拍的法國舞曲。

3.薩拉邦德(Sarabande):為3/43/2拍的西班牙舞曲。

4.基格(Gigue):為3/86/8拍的英國舞曲,速度較其它舞曲快。

另外在SarabandeGigue之間通常可加入嘉禾舞曲(Gavotte),布雷舞曲(Bourree)、小步舞曲(Minuet)等舞曲。

巴洛克組曲之前,慣常加入前奏曲Prelude

※維也納無調性樂派(新維也納樂派、12音列、表現樂派,為部分德國音樂與法國印象樂派之對抗)三人:

1.荀白克

2.魏本

3.貝爾格

T

Tetrachord(四度音程、四度音階、四弦樂器)、Toccata(一種形式自由,速度甚快的對位式鍵盤音樂)、Tone-color melody(音色旋律,魏本)、Tablature(古記譜法,十五至十七世紀間,用於管風琴及魯特琴間的記譜法)、Transition(過渡)、Tactus(基本拍)、Texture(織度)、Tenor(定旋律、男高音。指定旋律時同Cantus。)

Troubadour遊唱詩人,其名稱因地區之不同,而有不同之稱呼:(1Troubodour:十一~十二世紀法國南部的普洛紋斯(Provence)區域。(2Trouvere:十二~十三世紀法國北部。(3Trovador:西班牙。(4Trovatore:義大利。

Minnesingers(愛情歌手,約十二~十四世紀,出現在德國,和遊唱詩人相似,皆為貴族或騎士,不同的是他們親自演唱自己的作品。以Strophic formAAB)作曲。)

Meistersingers(名歌手,十五~十六世紀,出現在德國,是愛情歌手的繼承者,中產階級,有組織。)

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沈明尚

Tel:(022314-80720933-118-127

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21.1.08

體驗更遼闊的音樂視野,彼此共同分享音樂的喜悅

12-12-06 NO.024
高雄「行動音樂館」全市走透透,散播音樂散播愛 ...

高雄樂(ㄩㄝˋ)來越快樂 「行動音樂館」--城市的音樂精靈
   高雄市文化局為豐富民眾生活內涵,提升音樂素養,繼推出「行動圖書館」後,明年再次推出「行動音樂館」,把行動音樂車化身為城市的音樂精靈,將典藏在文 化中心音資館的寶藏,送到城市各個角落,讓每個人都有機會乘著音樂的翅膀,體會幸福與快樂的滋味,也讓高雄這個城市樂來越快樂,邀請民眾一起來分享這份喜 樂(ㄩㄝˋ)!

  高雄市文化局為推廣高雄城市型文化藝術,並延伸先前由文化局及市立圖書館所策畫的「行動圖書館」功能,再次主動推出 「行動音樂館」聆賞活動,倡導市民一同閱讀「音樂表演藝術」服務,希望這項服務能夠深入社區、公園、學校,鼓勵民眾一起投入社區音樂生活再造,讓民眾對音 樂的閱讀與賞析融入生活之中,推廣城市閱讀音樂的風氣,讓高雄的文化美景,不但看得見,而且也「聽」得見!

  「行動音樂館」的服務機能 設計上,將利用影音科技設備及軟體,提供民眾「聽、唱、彈、讀、寫、創作」等豐富多樣的內容;在型態上,則是採取軟硬體交錯配置的方式,突破以往制式的格 局,讓社區中的孩子們可以毫無拘束地盡情駐足玩耍音樂,同時也達到將音樂養分傳送到街頭巷尾的效果。

  高雄市表演藝術資訊館亦將長年協助大專院校及中小學藝術教育推廣校外音樂遊學所得到的知識與經驗,針對「行動音樂館」的機動特性加以設計,透過充滿活力的音樂主題規劃,為社區音樂藝術教育帶來啟蒙

   在不分齡、不分眾及不受場域拘泥限制的互動氛圍下,透過行動影音科技設備的陳設與相關活動的推廣,「行動音樂館」跨出音樂廳、音樂教室,讓高雄市民體驗 更遼闊的音樂視野,彼此共同分享音樂的喜悅,高雄市真是個樂來越快樂的城市!因為高雄-除了水岸花香、書香、咖啡香外,更有個到處散播快樂種子的音樂精 靈

17.12.07

【藝術小百科 】音樂中的復格形式(Fugue)

藝術小百科
【藝術小百科 】音樂中的復格形式(Fugue)

作者﹕周怡秀

可能大家多多少少聽說過巴哈的復格(1)曲。但到底什麼是復格?除了音樂專業人士或一定程度的愛好者,很少人真正弄得清楚。主要是因為復格曲屬于難度較高智識型音樂,對聽慣了抒情的旋律性音樂的聽眾而言,復格曲聽起來太繁複了,很難一次領略其奧妙。《復格》的源起可追溯到文藝復興時期(2),在巴哈時代達到了最高峰,之後雖然逐漸沒落,但是這種艱難的音樂形式卻常被後來的作曲家視為一種能力的挑戰,偶爾將之結合運用在不同曲式中。例如莫扎特的C大調第41號交響曲(k.551)第四樂章,貝多芬的某些晚期鋼琴奏鳴曲和《大復格曲》弦樂四重奏Op.134,巴爾托克的《Music for strings, percussion & celesta》等,都採用了復格形式來強化作品的深度和張力。可見這種結構精密的曲式完全不因時代的不同而失去價值。

形式

復格是以『模仿』和『對位』(contrepoint)為特徵的一種多聲部音樂,也就是在不同聲部中反復重現音樂主題的一種音樂曲式。復格(fugue)一詞的原義為《逃逸》,音樂上用以形容聲部之間的追逐、模仿。在聽覺上,復格曲其實也很容易分辨﹕它通常以一段單一旋律作為開頭(稱為《主題》),稍後這段旋律會在較高或較低的相關音域中(通常是五度或四度)再次出現,也就是對主題的模仿,稱為《答題》(因為它像『回音』一樣回應主題),並與第一旋律的後段同時進行,交織成豐富的對位音樂。如此各個聲部輪流地重現主題之後進入自由對位,形成插曲(divertissement),並轉入相關調作段落終止。下一段落(開展部)則重新在關係調上進行各聲部的主題模仿…,最後(結束部)常常經過一些強化主題(3)的手法回到主調的主題模仿並作終結。雖然復格要求嚴格的對位技法,但是在整個曲式結構上並無固定模式,所以音樂中很難找到兩首架構完全相同的復格曲。

一般人欣賞復格音樂時,不一定深究繁複的細節,但能掌握的印象應該是復格的兩大特徵﹕《模仿主題》和《對位》。

模仿

在音樂中的模仿(imitation)不是對自然界聲音的模擬,而通常指的是一段旋律出現後不久,緊接著在另一聲部重現這段旋律,如影之隨形,也如山谷回音一般,其間有一段時間上或音域(4)上的差距。先出現的旋律稱為antécédent;後出現的模仿者稱為conséquent。最常見也最容易辨認的模仿形式,叫做正向的模仿。如圖所示﹕

antécédent(先行)﹕ — a m o r …
conséquent(後行)﹕ —— a m o r …

但是模仿除了正向模仿之外還有其它幾種形式,如下圖所示,包括﹕逆向、正向顛倒(倒影)、逆向顛倒。其中逆向和逆向顛倒的模仿形式極為少見,一般聽眾也很不易辨認出來。

以記譜方式舉例﹕

這幾種基本的模仿形式還能夠加以變化,如拉長或縮減時間單位(改變節奏)等等。

對位

復格的另一個特徵是《對位》。在多聲部的音樂中,常有兩條以上的旋律同時進行的情形。音樂家既要顧及每一旋律的獨立性,又要避免同時出現的樂音過于嘈雜,就發展出了對位法,也就是除了旋律水平方向的美感之外,也要注意旋律垂直方向的和聲美感,使同時進行的不同旋律相輔相成,豐富而不混亂。對位的內涵同時包括著《抗衡》與《互補》的性質,有些近於相生相剋的道理。如不同旋律進行中,音符與音符交錯時,有時和諧,有時不和諧。對位法則使不和諧音產生的緊張與和諧音的產生舒緩互為因果;又如各旋律時而相附和,時而相背離,時而緊收時而擴展,使音樂在進行中不僅達到平衡,且充滿旺盛的生命動力

對位的音樂給人的感覺是豐富、理性、精密,雖然是智慧型音樂,但在高明的作曲家手中,卻能兼顧情感的表達,使得樂曲更為耐聽。

復格藝術

復格曲的經典作品應該是巴哈的《復格藝術》了,有學者甚至認為《復格藝術》是《西方人最偉大的智識結晶》。這首巴哈生平最後的巨作並未完成,但是其中展現的對位技巧和創意足以震撼後世的音樂家們。《復格藝術》以一個原始主題出發,發展出原主題的反向、倒影(上下顛倒)和變奏的各種形式的復格,其創意和想像力至今無人企及。巴哈在撰寫一首三主題復格時突發奇想,將自己姓氏的字母(BACH,B=降B;H=德文中的原位B)編入其中,然而未及完成巴哈就去世了。這個編入復格藝術的名字BACH正好像作者落款一樣,為未完成的《復格藝術》留下了不朽的署名。@*

註﹕

(1)或翻譯為《複格》或《賦格》。

(2) 十四世紀時《復格》指的只是一些樂句的模仿;但一般認為,在早期輪唱式的的經文歌(motet)、牧歌(madrigal)和後來相應發展出來的器樂曲中,都可看到復格的雛形。早期聲樂曲的模仿形式主題較不統一,器樂化之後由于音樂本身的需求,作曲家逐漸尋求主題的集中、單純化,所以叫做《ricercare》(有尋求之意),為復格的前身。

(3)比如以更密集的方法在各聲部重現主題,叫stretto。

(4)不同的音域即不同的音高範圍,常體現在不同的聲部,也可視為聲音的空間。

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3.12.07

擁有個人化的音樂產品。


歌可說是台灣的全民運動,隨著Web2.0愈來愈熱門,加上近來歌唱選秀節目風行,個人化的音樂商品崛起,結合
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兩大數位音樂產品的DIY自錄鈴
讓行動新世代透過DIY來電答鈴,
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14.11.07

音樂玩出大未來







@音樂玩出大未來
【聯合線上╱業務企劃】

2007.11.12 11:56 am


音樂玩出大未來

手機來電答鈴、遊戲配樂、商業應用配樂、公播音樂…,現在開始,您聽到的不再只限於國外版權、或耳熟能詳的流行歌曲,一群熱愛音樂創作的無名小子,正利用數位音樂五大編曲要素及簡單的音樂工作站即興創作自己的音樂,獨立完成一首首不輸於專業製作人、白金錄音品質的歌曲,從錄音、混音、後製,皆可一手包辦。

音樂數位化後,降低音樂製作所需投入的成本,使得人人都可輕易入手地創作音樂。因此,學得數位音樂影音配樂第二專長後,成為進入數位內容創意產業的敲門磚。

獲得數位內容產業廠商親睞,更有連鎖通路業者主動前來洽談公播音樂的合作可能性

由此可見,數位音樂人才炙手可熱!學員只要在學期間,按學習進度交作品,再由老師們給予指導後,結業都會有相當專業的作品,若又同意詞曲經紀條件後,當業者前來洽談公播配樂時,都有機會參加徵選!其他授權機會還有電信業者的手機答鈴來電下載、商業應用配樂……等。結業學員們接案機會之頻繁,由兼職轉為專業影音配樂接案的更不在少數。

根據結業的背景分析,音樂程度並非決定參與培訓的主要動機,學員的期望主要還是希望在數位產業前景看好之下,培養以音樂為興趣的第二專長,有機會從事相關工作。

江老師欣慰地表示,學員們有的自己組團、已多次受邀大型活動演出、擔任跨年晚會嘉賓,也有承接走秀配樂、廣告CF配樂的案子,甚至目前最熱門的歌唱比賽,超級偶像前36強的劉佳林,加分題時就是以自己的創作挑戰晉級機會。http://www.fan-music.com.tw/edm/200701/index3.htm

【2007/11/12 聯合線上】 @ http://udn.com/

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想知道完成一首曲子
只需要哪五種元素嗎??

前文編曲中有講到編曲的五大元素分別是

  • Foundation,
  • Rhythm,
  • PAD,
  • Lead
  • Fill

在這篇文章中會做詳細的介紹

  ○) "門神"

音樂中的門神, 指的是在音樂中最容易被聽到的部份

也是音樂風格中最突顯的一部分, 也可以說是Style的主架構

就有如在門口往內看, 會先看到門神一樣:P

擔任門神的編曲元素通常需要符合兩個條件

『音量最大』及『頻寬最寬』

讓某種元素成為"門神", 可以使用各種不同樂器疊合起來

藉以達到上述的兩種要求



  一) Foundation(主律動)

Foundation就是表現歌曲主律動的『節奏組』

在流行音樂中通常是Bass或Drums

但也有使用鋼琴與吉他當Foundation的情形

Foundation比Rhythm的結構簡單些

Rhythm可能有很艱難的爵士鼓, Foundation較簡單

主律動與Main loop(主迴圈)的概念有些類似

並非是單指樂器的種類, 而是指構成律動的節拍位置

在各種不同的Style上, Foundation的組成可是完全不一樣

流行樂中多以Bass及Drum當作Foundation

但是如果是像Drum, Bass, Guitar的演奏方式的話

Foundation可能就只有Drum, 不過聽起來會單調許多


  二) Rhythm(節奏)

這邊的Rhythm所指的, 就是與Foundation產生對位特性的節奏樂器

或著是不在Foundation上的點狀樂器(像鈴鼓, 沙鈴之類)

在節奏上Rhythm較Foundation複雜

主要用來增加節奏感及動感

或著增加整首曲子的情緒溫度(例如進入副歌時從過門加入鼓組)

有時候單獨只有Rhythm而沒有Foundation也能造成不錯的效果


  三) PAD(和弦襯底)

PAD就是一個持續的長音或是和弦

狹義的PAD指的是跟著和弦而移動的樂器

可能是Organ之類的管風琴, 也可能是吹奏的銅管

在搖滾樂中電吉他的power chord

或是流行樂中的弦樂組當作PAD來使用都是不錯的選擇

PAD最能營造音樂背景氣氛的編曲要素


  四) Lead(主旋律)

Lead是在整首歌中最能被聽到的主旋律

當然可以是人聲, 也可以是間奏代替人聲的main line

Lead在表現上是可以多聲部的, 所有的合聲都屬於Lead的一部分

在流行樂中最常見的是二到三聲部的合音

另外有些時候可以聽到只有和弦相同的主旋律疊合在一起

這情況稱為對位旋律

在相對的情況下取得節奏與音程的平衡, 對位越多, 音樂就越複雜

這樣的範例在周杰倫的半獸人最後一段很明顯

疊合了三種主旋律


  五)Fill(填音)

Fill通常出現在Lead的延長音或是休止符

跟Lead一樣可以是人聲也可以是樂器

也可以是爵士鼓的一段過門

在周杰倫的迷迭香裡面的Fill是爵士鋼琴

陶吉吉就比較常使用人聲當Fill

Fill是跟Lead作對話的一種表達形式

如果Fill是問句, 那Lead就是答句

Fill與Lead相同, 可以是多聲部的

也可以以對位旋律來表現


※補充

編曲的原則

大部分情形下, 三個編曲要素同時出現就可以將音樂表現的很好

這種情況下可以把一首歌詮釋的很完美並有簡單的美感

一般來說, 人的聽覺在四個以上的編曲要素時就會感到疲憊

也就是說, 盡量不要使太多編曲要素同時出現

這樣會使音樂變的很複雜(也可以利用這樣的特性做出有魄力的作品)

通常音樂最末段的時候若使用全部五個編曲要素

音樂就會變的很難結束(通常會使用Fade out, 這樣的歌蠻多的,有尾奏拖很久的)

如果只有Lead跟Rhythm的話就很好做Ending

數位音樂簡介:

其實,不懂五線譜也可以創作!其實,不是電腦高手也可以做數位音樂!

喜 歡哼哼唱唱,很想寫一首曲子獻給女友,卻因為看不懂五線譜而遺憾不已嗎?音樂系科班畢業,很想投入唱片製作產業,卻因不懂數位電腦科技而裹足不前嗎?整合其實務與教學的深厚資歷,費心撰寫出第一本專為國人量身訂做的數位音樂教科書──「數位音樂科技整合應用」,一次解決五線譜和電腦這兩個 問題,打通你的任督二脈,從此,數位音樂創作不再是夢!

目 錄 節 錄


序……………………………………….5
作者簡介 ………………………………………6


第一部 音樂製作概論

第一章 唱片工業八大製程分析 …………………………………..9

八大製程所需之關鍵知識
八大製程之解析

第二章 編曲前的準備工作………………………………………..16
何謂編曲
編曲準備工作一:確認音樂風格(Style)
編曲準備工作二:確認歌曲速度
編曲準備工作三:確定歌曲的調性(Key)
編曲準備工作四:在音色資料庫(Sound Bank)中尋找在編曲中將要使用的音色


第三章 完成歌曲編曲的整體思考方…………………………………………………20
前奏、反覆、間奏
段落間的主題橋段
間奏
風格變化及發展
主題的重現樂段
歌曲的結束(尾奏)


第四章 編曲伍大要素之徹底分析及實例研討 ……………………………….34
認識編曲五大要素( Five Elements Of Arrangement )
編曲原則
根據編曲五大原則繪製草稿 & 簡單之配器原則
繪製編曲草稿之程序


第五章 聲部組合及音響效…………………………………………………..43

Density、、Span、Weight的意義
一聲部的運用
二聲部的運用
三聲部的運用


第二部 數位音樂科技應用


第六章 數位音樂概論 ………………………………………………………………..59
類比音樂工作站的諸元
數位音樂工作站
MIDI 訊號的傳輸內容


第七章 編曲軟體「Reason」之使用操作技巧 ………………………………70
Reason初始設定
Reason各軟體元件操作技術及應用概念
Reason 編輯器 (Sequence)之「工具列」及「視窗功能」使用技巧
ReDrum 使用技巧
DR:Rex Loop Player 之使用技巧以及Drum Loop 在現代音樂使用之概況
電子合成器「Subtractor Analog Synthesizer」之操作方法
Matrix之運用
Reason Midi 編修功能(Change Event)功能介紹
連續控制器(Controller)的使用技巧


第八章 聲學及音響空間概論 ………………………………………112
轩 聲音的頻譜圖
聲音的六個基本的頻率波段
頻率的調整 EQ
各類效果器(Effect)調整與混合搭配使用技巧
使用Reason 內建效果器
效果器的類型及作用


第九章 音樂製作軟體「Cubase」之操作技巧 ……………125
Cubase SX 簡介
Cubase 與Reason的同步連結
Cubase SX 之Transport及Play Back功能
Marker Track歌曲定位航行操作技巧
Cubase SX Project Window 上之 MIDI 部分
Midi Editor 編輯器的整合應用
其他常用之 MIDI FUNCTION
Logical Edit 的分析及實際運用
Drum Editor (鼓組的編輯)
Tempo Track 速度及拍號之動態變化
Midi Mixer 綜合運用技巧


第十章 Cubase 錄音及聲音(Audio)編輯理 ………………………175
錄音前之準備及麥克風作用原理
錄音技巧及Compressor與Limiter之聯合運用
Import Audio File & Audio CD
錄音實作
Audio Track 的編修
Part Editor的使用技巧


第十一章 混音(Mixdown)概論與Cubase應用 ………………………203
Mixdown前的準備工作
將Midi訊息轉換成Audio File
處理頻率互相干擾的音軌
Balance 音量平衡
Panorama 音場的方向定位
Equalizing 頻率修正及整體分頻
Dynamics 動態控制
Dimension 使用效果器製造音樂的空間感
Mixdown輸出
Mastering


1. 數位音樂總論
2. 音訊傳輸基本作用原理
3. 「Reason」基礎;聲音作用原理&數位採樣器及Reason基礎運用
4. 音樂製作軟體「Cubase」之操作技巧
5. 編曲5大要素之徹底分析及實例研討
6. 完成歌曲編曲的整體思考方向
7. Cubase SX Midi功能之進階使用
8. 音樂製作軟體「Cubase」Audio之操作技巧
9. 混音(Mixdown)概論

12.11.07

台灣維也納

「山上的百靈鳥」獲得最佳原住民語流行音樂演唱專輯獎。「山上的百靈鳥」是一張融合排灣族語和台灣母語的音樂專輯,由屏東獅子鄉草埔國小學童以清麗澄淨的嗓音詮釋音樂無國界與排灣童謠的隨興與俏皮。

如果你想擁抱青翠的山林,聞取清新的草香,白天與純真的孩童為伍,夜晚和吱吱蟲鳴作伴,歡迎你來這裡走一走。

草埔國小合唱團

台灣維也納

第十六屆金曲獎最佳原住民語流行音樂演唱專輯獎

草 埔合唱團向來在台灣兒童合唱團史的篇幅中佔有一席地位,不但有電視台聯播專訪草埔合唱團的節目,甚至有觀眾在欣賞草埔合唱團演唱完之後起立鼓掌長達九分 鐘,於是贏得「台灣維也納合唱團」的美譽。當時的指揮,也是目前楓林國小戴錦花校長表示:那時候,草埔國小合唱團非常受歡迎,在比賽會場許多已經演唱完的 學校都會留下等待聆聽,不管草埔國小上台的次序多麼後面。可見合唱團歌聲感動人的能力,更表示草埔國小唱起來就是跟別人不一樣 教師 高儀 撰

雨夜花,雨夜花,受風雨吹落地。
無人看見,暝日怨嗟,花謝落土不再回。

花落土,花落土,有誰人通看顧。無情風雨,誤阮前途,花蕊凋落要如何。
雨無情,雨無情,無想阮的前途。並無看顧,軟弱心性,給阮前途失光明。
雨水滴,雨水滴,引阮入受難池。怎樣使阮,離葉離枝,永遠無人可看見

以福佬語作詞,旋律為傳統五聲音階「宮」調式作曲的望春風,歌詞如下:

獨夜無伴守燈下,冷風對面吹
十七八歲未出嫁,當(音)著少年家
果然標緻面肉白,誰家人子弟
想要問伊驚歹勢,心內彈琵琶
想要郎君作尪婿,意愛在心裡
等待何時君來採,青春花當開
聽見外面有人來,開門該看覓
月娘笑阮憨大呆,被風騙不知
  • 驚歹勢:害怕不好意思
「阮若打開心內門窗」,總會看到美好的未來,打開心內門窗吧!讓陽光照進來;只要不悲觀、懷抱著希望,未來就會是美好的。

  這首歌由同是異鄉遊子的王昶雄寫來,曲風低迴卻震撼人心,被視為最曲雅、優美的臺灣歌謠之一。


《 歌 詞 》


一、



阮若打開心內的門,就會看見五彩的春光,雖然春天無久長,總會暫時消阮滿腹辛酸,春光春光今何在,望你永遠在阮心內,阮若打開心內的門,就會看見五彩的春光。


二、



阮若打開心內的窗,就會看見心愛彼個人,雖然人去樓也空,總會暫時乎阮心頭輕鬆,所愛的人今何在,望你永遠在阮心內,阮若打開心內的門,就會看見心愛彼個人。


三、



阮若打開心內的門,就會看見故鄉的田園,雖然路途千里遠,總會暫時乎阮思念想欲返,故鄉故鄉今何在,望你永遠在阮心內,阮若打開心內的門,就會看見故鄉的田園。


四、

阮若打開心內的窗,就會看見青春的美夢,雖然花無百日紅, 總會暫時消阮滿腹怨嘆,青春美夢今何在,望你永遠在阮心內,阮若打開心內的窗,就會看見青春的美夢。









山上的百靈鳥

系列名稱:原住民音樂>>天使之聲系列
產品貨號:94801
產品規格:1CD
製 作 人 :周明傑